Buch / Fachartikel
Draussen lernt es sich besser – Stressresilienz im Unterricht
Dr. Ulrich Dettweiler in: Praxis Schulpsychologie, Ausgabe 17, April 2019
Waldbaden steht bei stressgeplagten Managerinnen und Managern hoch im Kurs. Doch aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass auch Schülerinnen und Schüler von regelmäßigem Unterricht im Freien profitieren: sowohl gesundheitlich als auch in Bezug auf das Lernen.
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